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CONVEGNODall'improvvisazione al metodo. Didattica negli Archivi lombardi
Testo del comunicato
Il seminario si propone quale ideale prosecuzione del convegno Troppe storie in archivio svoltosi presso l’Archivio di Stato di Milano lo scorso anno per stimolare ulteriormente il confronto tra insegnanti, archivisti e altre figure di mediatori coinvolti nell’organizzazione di attività didattiche negli archivi, per uscire dall’isolamento dei casi singoli e riflettere sul loro ruolo nei percorsi di apprendimento, sulla forza e sulle criticità di queste esperienze.
Gli interventi cercheranno di definire modelli, non rigidi, di buone pratiche sulla base di alcune variabili che possono immaginarsi come una griglia entro cui disporre i progetti:
- l’approccio, diretto o più mediato, ai documenti;
- il codice (linguistico, figurativo, statistico…) in cui gli studenti traducono l’esperienza in archivio e le modalità di restituzione della sua efficacia;
- la relazione coi saperi disciplinari, con i programmi scolastici;
- la contaminazione tra discipline, la possibilità di un approccio storico comparato, che tenga conto della pluralità di modelli culturali;
- la formazione degli insegnanti, il loro grado di coinvolgimento nella scelta dei percorsi, nel reciproco riconoscimento dei ruoli del docente e dell’archivista.
Il fine ultimo non è teso a creare una normativa posticcia, ma piuttosto ad evitare le soluzioni rigide ed i prodotti didattici preconfezionati che lasciano allo studente e all’insegnante un ruolo meramente ricettivo, senza attinenza con il lavoro nelle classi e con lo sviluppo delle capacità critiche.
I contributi di coloro che parteciperanno, da relatori o nel pubblico, potranno costituire un punto di partenza per “tavoli” più ristretti, definiti per aree disciplinari o cicli scolastici, che in una successivo appuntamento saranno impegnati nella stesura di modelli calibrati sulle specifiche realtà scolastiche.
11 aprile ore 9.30 conferenza: “Dall’improvvisazione al metodo”
Palazzo Litta, Sala Azzurra
Corso Magenta, 24 Milano
Tel. 0286984548 Fax 0286457074
sa-lom@beniculturali.it
www.archivi.beniculturali.it/SAMI
Promosso da: Soprintendenza Archivistica per la Lombardia
Gli interventi cercheranno di definire modelli, non rigidi, di buone pratiche sulla base di alcune variabili che possono immaginarsi come una griglia entro cui disporre i progetti:
- l’approccio, diretto o più mediato, ai documenti;
- il codice (linguistico, figurativo, statistico…) in cui gli studenti traducono l’esperienza in archivio e le modalità di restituzione della sua efficacia;
- la relazione coi saperi disciplinari, con i programmi scolastici;
- la contaminazione tra discipline, la possibilità di un approccio storico comparato, che tenga conto della pluralità di modelli culturali;
- la formazione degli insegnanti, il loro grado di coinvolgimento nella scelta dei percorsi, nel reciproco riconoscimento dei ruoli del docente e dell’archivista.
Il fine ultimo non è teso a creare una normativa posticcia, ma piuttosto ad evitare le soluzioni rigide ed i prodotti didattici preconfezionati che lasciano allo studente e all’insegnante un ruolo meramente ricettivo, senza attinenza con il lavoro nelle classi e con lo sviluppo delle capacità critiche.
I contributi di coloro che parteciperanno, da relatori o nel pubblico, potranno costituire un punto di partenza per “tavoli” più ristretti, definiti per aree disciplinari o cicli scolastici, che in una successivo appuntamento saranno impegnati nella stesura di modelli calibrati sulle specifiche realtà scolastiche.
11 aprile ore 9.30 conferenza: “Dall’improvvisazione al metodo”
Palazzo Litta, Sala Azzurra
Corso Magenta, 24 Milano
Tel. 0286984548 Fax 0286457074
sa-lom@beniculturali.it
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© 2021 MiC - Pubblicato il 2020-10-27 22:27:17 / Ultimo aggiornamento 2020-10-27 22:27:17