Cerimonia di premiazione del Concorso fotografico: "I Capelli nella vita e nelle Arti"

250 ragazzi , provenienti da moltissime scuole italiane ed europee parteciperanno alla cerimonia di premiazione del concorso fotografico I capelli nella vita e nelle arti.che si terrà martedì 7 maggio, nella Galleria Nazionale d’ Arte Antica di Palazzo Barberini,
.A tale concorso giunto all’ ottava edizione,hanno partecipato le scuole primarie, secondarie di I e II grado, , nell'ambito delle iniziative di promozione e di educazione al patrimonio culturale,. organizzate dalla Direzione Generale per il Paesaggio Le Belle Arti L’ Architettura e L’ Arte Contemporanee in collaborazione con il MIUR - Direzione Generale per gli Ordinamenti scolastici e l’Autonomia scolastica e l’INDIRE (ex ANSAS – IRRE Lazio)
I capelli, ovviamente, sono un elemento anatomico comune a tutti gli esseri umani ma la loro acconciatura assume una rilevanza sociale e una connotazione simbolica multiforme e variabile in relazione ai tempi, ai luoghi, alle culture e all’appartenenza etnica degli individui e dei gruppi umani.
Essi sono, contemporaneamente e non contradditoriamente, natura e cultura; sono carichi infatti di significati e di valori simbolici che possono essere indagati da molteplici punti di vista.
La nostra società contemporanea fornisce, sotto questo riguardo, un campo di osservazione vastissimo, ma l’analisi può rivolgersi anche ad altre epoche, ad altre etnie, al mondo delle religioni,
dei miti, allo sconfinato orizzonte della letteratura, della pittura, delle altre arti e delle molteplici forme espressive.
Tutte queste letture ed altre altrettanto suggestive sono contenute negli elaborati fotografici che hanno partecipato. Le scuole, infatti hanno a tracciato in piena autonomia dei percorsi di studio e ricerca, con attività laboratoriali sul tema del Concorso, sulla lettura e sulle analisi motivazionali delle scelte dei soggetti fotografati, ispirati alle esperienze quotidiane e alla percezione delle arti e delle forme espressive nella loro multiformità e complessità.
Una giuria composta da esperti del Miur e del Mibac e da professori universitari ha selezionato le opere più interessanti sia per la qualità fotografica sia per il percorso formativo intrapreso.

Obiettivi completamente raggiunti da questa iniziativa sono stati .
- La promozione la comprensione e l’utilizzazione di linguaggi artistici, antropologici, letterari, scientifici, sociologici, psicologici legati ad una lettura consapevole dei significati del tema proposto;
- la collaborazione fra gli alunni, anche di classi e di scuole diverse; tra i docenti per approfondire la conoscenza, il dialogo e il rapporto con il mondo reale e con l’immenso orizzonte del patrimonio culturale, nella sua più ampia accezione;
- lo sviluppo delle competenze chiave per l’apprendimento permanente (Raccomandazione Parlamento Europeo e Consiglio 18 dic.2006).
- l’ incentivazione della cooperazione tra la scuola e le istituzioni culturali per la promozione e la realizzazione di progetti creativi e formativi in un’ottica di integrazione sociale e culturale.

fonte dati:
Direzione Generale per il Paesaggio, le Belle Arti, l’Architettura e l’Arte Contemporanee (DG PaBAAC)