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250 studenti da diverse parti d’Italia per l’incontro con Alessandro Gassman nell’ambito del Progetto Articolo 9 della Costituzione Venezia, Istituto Veneto di Scienze - Lettere ed Arti. Giovedì 8 novembre 2012
Testo del comunicato
Prosegue con grande successo il ciclo di lezioni del progetto Articolo 9 della Costituzione. Cittadinanza attiva per la cultura, la ricerca, il paesaggio e il patrimonio storico artistico che coinvolge specialisti di Costituzione, paesaggio, arte e patrimonio culturale in una serie di incontri con gli studenti sui temi inerenti l’Articolo 9 della Costituzione (La Repubblica promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica e tecnica. Tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione).
Giovedì 8 novembre giungeranno a Venezia, per la lezione conferenza che Alessandro Gassman, direttore del Teatro Stabile del Veneto, terrà all’Istituto Veneto di Scienze, Lettere ed Arti sul Teatro come motore di civiltà e di identità culturale, non solo classi di scuole venete (l’Istituto Tecnico “Francesco Severi” di Padova, l’Istituto Paritario “Giovanni Paolo I” di Venezia, il Liceo Scientifico Statale “Da Vinci” e l’Istituto Tecnico Economico “Riccati-Luzzatti” di Treviso), ma anche di Marche, Lazio e Puglia (il Liceo Classico Statale “G. Leopardi” di San Benedetto del Tronto, il Liceo delle scienze umane “Margherita di Savoia” di Roma, l’Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore “Luigi Russo” di Monopoli), per un totale di oltre 250 studenti.
Anche in questa occasione l’adesione da parte delle scuole è stata massiccia e, come nei casi precedenti, le richieste di partecipazione all’incontro dal vivo sono state superiori alla disponibilità di spazio. Tutti coloro – compresi gli oltre diecimila studenti iscritti al progetto - che non possono presenziare agli appuntamenti potranno comunque seguirli in diretta streaming nel sito www.articolo9dellacostituzione.it a partire dalle ore 11 del giorno della lezione.
All’incontro con Alessandro Gassman seguiranno infatti altri importanti appuntamenti: con Francesco Sabatini, Presidente Onorario Accademia della Crusca, all’Archivio di Stato di Firenze; con Walter Santagata, economista, a Milano, Palazzo Litta; con Gustavo Zagrebelsky, Professore emerito dell’Università degli Studi di Torino, a Palazzo Chiablese di Torino; con Salvatore Settis, archeologo e storico dell’arte, all’Archivio di Stato di Bari; con lo storico Francesco Marcattili a Palazzo Reale di Napoli; con l’architetto Tobia Scarpa al Palazzo Ducale e Castello di San Giorgio di Mantova; con il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Francesco Profumo nella Sala della Comunicazione del MIUR, Roma.
In Veneto sono in programma le conferenze di Marco Tamaro, direttore della Fondazione Benetton Studi Ricerche, nella sede dell’Istituzione in Treviso; e del violoncellista Mario Brunello a Palazzo Ducale di Venezia.
Oltre alle prestigiose sedi che ospitano gli incontri, i ragazzi che assisteranno dal vivo alle conferenze avranno l’opportunità di visitare altri importanti luoghi culturali, tra cui il Cenacolo Vinciano, la Pinacoteca di Brera e il Museo del Novecento a Milano, la Galleria Sabauda a Torino. A Venezia il Museo d’Arte Orientale-Ca’ Pesaro e la Biblioteca Nazionale Marciana.
Il progetto Articolo 9 della Costituzione è nato dalla collaborazione tra MIUR-Direzione per gli Ordinamenti e per l’Autonomia, Fondazione Benetton Studi Ricerche e MiBAc-Direzione Generale per la Valorizzazione e coinvolge 450 classi di scuole superiori italiane, per un totale di oltre 10mila studenti; rappresenta in questo momento un vasto contributo alla difesa e valorizzazione del patrimonio storico-culturale e paesaggistico italiano e alla costruzione di strumenti di cittadinanza attiva tra i giovani.
Molte le novità di questo modo diverso di fare scuola. Innanzitutto il ricorso ragionato a una tecnologia “amica” che sviluppa competenze e consente un accesso esperto ai sistemi di informazione di avanguardia, come auspicato da Europa 2020: le lezioni si tengono in video conferenza e sono subito disponibili anche in modalità streaming; su un sito apposito dedicato al progetto, gli studenti e i docenti possono disporre liberamente di materiali e contenuti di approfondimento legati all’articolo 9 della Costituzione e affidati a eminenti nomi della cultura, dell’arte, della ricerca, della giurisprudenza e dell’associazionismo del nostro Paese.
Tutti i relatori, sia delle lezioni in presenza che di altri contributi, hanno accettato di partecipare a titolo gratuito a questo grande progetto di azione formativa, consapevoli di una comune e condivisa responsabilità nei confronti dei giovani.
«La Domenica» del «Sole 24 Ore» segue ogni settimana gli incontri attraverso un’anticipazione delle lezioni e un apposito logo creato dal Giornale, coinvolgendo gli studenti con una domanda pertinente alle lezioni.
Per informazioni: www.articolo9dellacostituzione.it
Giovedì 8 novembre giungeranno a Venezia, per la lezione conferenza che Alessandro Gassman, direttore del Teatro Stabile del Veneto, terrà all’Istituto Veneto di Scienze, Lettere ed Arti sul Teatro come motore di civiltà e di identità culturale, non solo classi di scuole venete (l’Istituto Tecnico “Francesco Severi” di Padova, l’Istituto Paritario “Giovanni Paolo I” di Venezia, il Liceo Scientifico Statale “Da Vinci” e l’Istituto Tecnico Economico “Riccati-Luzzatti” di Treviso), ma anche di Marche, Lazio e Puglia (il Liceo Classico Statale “G. Leopardi” di San Benedetto del Tronto, il Liceo delle scienze umane “Margherita di Savoia” di Roma, l’Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore “Luigi Russo” di Monopoli), per un totale di oltre 250 studenti.
Anche in questa occasione l’adesione da parte delle scuole è stata massiccia e, come nei casi precedenti, le richieste di partecipazione all’incontro dal vivo sono state superiori alla disponibilità di spazio. Tutti coloro – compresi gli oltre diecimila studenti iscritti al progetto - che non possono presenziare agli appuntamenti potranno comunque seguirli in diretta streaming nel sito www.articolo9dellacostituzione.it a partire dalle ore 11 del giorno della lezione.
All’incontro con Alessandro Gassman seguiranno infatti altri importanti appuntamenti: con Francesco Sabatini, Presidente Onorario Accademia della Crusca, all’Archivio di Stato di Firenze; con Walter Santagata, economista, a Milano, Palazzo Litta; con Gustavo Zagrebelsky, Professore emerito dell’Università degli Studi di Torino, a Palazzo Chiablese di Torino; con Salvatore Settis, archeologo e storico dell’arte, all’Archivio di Stato di Bari; con lo storico Francesco Marcattili a Palazzo Reale di Napoli; con l’architetto Tobia Scarpa al Palazzo Ducale e Castello di San Giorgio di Mantova; con il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Francesco Profumo nella Sala della Comunicazione del MIUR, Roma.
In Veneto sono in programma le conferenze di Marco Tamaro, direttore della Fondazione Benetton Studi Ricerche, nella sede dell’Istituzione in Treviso; e del violoncellista Mario Brunello a Palazzo Ducale di Venezia.
Oltre alle prestigiose sedi che ospitano gli incontri, i ragazzi che assisteranno dal vivo alle conferenze avranno l’opportunità di visitare altri importanti luoghi culturali, tra cui il Cenacolo Vinciano, la Pinacoteca di Brera e il Museo del Novecento a Milano, la Galleria Sabauda a Torino. A Venezia il Museo d’Arte Orientale-Ca’ Pesaro e la Biblioteca Nazionale Marciana.
Il progetto Articolo 9 della Costituzione è nato dalla collaborazione tra MIUR-Direzione per gli Ordinamenti e per l’Autonomia, Fondazione Benetton Studi Ricerche e MiBAc-Direzione Generale per la Valorizzazione e coinvolge 450 classi di scuole superiori italiane, per un totale di oltre 10mila studenti; rappresenta in questo momento un vasto contributo alla difesa e valorizzazione del patrimonio storico-culturale e paesaggistico italiano e alla costruzione di strumenti di cittadinanza attiva tra i giovani.
Molte le novità di questo modo diverso di fare scuola. Innanzitutto il ricorso ragionato a una tecnologia “amica” che sviluppa competenze e consente un accesso esperto ai sistemi di informazione di avanguardia, come auspicato da Europa 2020: le lezioni si tengono in video conferenza e sono subito disponibili anche in modalità streaming; su un sito apposito dedicato al progetto, gli studenti e i docenti possono disporre liberamente di materiali e contenuti di approfondimento legati all’articolo 9 della Costituzione e affidati a eminenti nomi della cultura, dell’arte, della ricerca, della giurisprudenza e dell’associazionismo del nostro Paese.
Tutti i relatori, sia delle lezioni in presenza che di altri contributi, hanno accettato di partecipare a titolo gratuito a questo grande progetto di azione formativa, consapevoli di una comune e condivisa responsabilità nei confronti dei giovani.
«La Domenica» del «Sole 24 Ore» segue ogni settimana gli incontri attraverso un’anticipazione delle lezioni e un apposito logo creato dal Giornale, coinvolgendo gli studenti con una domanda pertinente alle lezioni.
Per informazioni: www.articolo9dellacostituzione.it
© 2021 MiC - Pubblicato il 2020-10-27 22:27:27 / Ultimo aggiornamento 2020-10-27 22:27:27
